Percursos de aprendizagem

Quatro percursos

Cada percurso tem quatro missões. Podem fazer-se por ordem ou escolher as que interessam.

1. Percurso 1 · Bordalo II

   Dar nova vida à matéria

   Do resíduo ao animal: observar, interpretar e construir volume com materiais recuperados.

   1. 1.1 Ler uma obra: materiais e forma
   2. 1.2 Reutilizar ou reciclar?
   3. 1.3 Construir volume
   4. 1.4 Um animal em relevo

2. Percurso 2 · Joana Vasconcelos

   O quotidiano extraordinário

   Objetos comuns, repetição, escala e técnicas artesanais: como um objeto doméstico se transforma em obra.

   1. 2.1 Objetos, técnicas e transformação
   2. 2.2 Módulo e repetição
   3. 2.3 Transformar um objeto
   4. 2.4 Consumo e contexto

3. Percurso 3 · Land art

   Arte que habita a natureza

   Lugar, efémero e intervenção: compor com o que a natureza deixa no chão, documentar e avaliar o impacto.

   1. 3.1 Três conceitos, três obras
   2. 3.2 Olhar a paisagem
   3. 3.3 Composição efémera
   4. 3.4 Avaliar o impacto

4. Percurso 4 · Transposição didática

   Da arte à infância

   De uma referência artística a uma experiência de expressão plástica aberta, para o pré-escolar ou o 1.º ciclo.

   1. 4.1 Escolher a referência
   2. 4.2 Faixa etária e objetivos
   3. 4.3 Uma proposta aberta
   4. 4.4 Ficha pedagógica