Propostas para a prática

Da obra de arte à sala de atividades

Nove propostas de expressão plástica para o pré-escolar, o 1.º e o 2.º ciclos, cada uma inspirada numa obra real, com descrição, objetivos, ligação ao currículo e boas práticas.

Educação pré-escolar 3–5 anos

Explorar, fazer em grupo, conversar sobre o que se vê.

A partir de Andy Goldsworthy Tapete de folhas Recolher folhas no recreio, ordená-las por cor e compor em grupo um círculo no chão.  45–60 min (pode repartir-se por dois dias) A partir de Bordalo II O nosso bicho de tampas Um painel coletivo: um animal grande desenhado pelo adulto, preenchido pelas crianças com tampas separadas por cor.  2 a 3 sessões de 30–40 min (mais a recolha de tampas) A partir de Louise Nevelson Caixas que crescem Empilhar caixas de cartão trazidas de casa e pintá-las todas de uma só cor, criando uma parede coletiva.  3 sessões de 30–40 min

1.º ciclo do ensino básico 6–10 anos

Escolhas próprias, primeiras leituras de obras, conversa sobre o tema.

A partir de Bordalo II Os nossos Big Trash Animals Um animal desenhado em cartão: metade construída com materiais reutilizados, metade pintada.  2 sessões de 60 min A partir de Richard Long Caminhar e deixar marca Linhas, círculos e espirais com pedras no recreio, seguidas de um mapa desenhado do percurso.  2 sessões de 60 min A partir de Joana Vasconcelos O objeto transformado Revestir um objeto do quotidiano com lã ou tecido e montar um «museu da turma» com legendas.  2 a 3 sessões de 60 min

2.º ciclo do ensino básico 10–12 anos

Trabalho por projeto: planear, experimentar, registar e avaliar criticamente.

A partir de El Anatsui Tapeçaria de tampas Um painel coletivo em grelha, feito de tampas e rótulos, para estudar módulo, repetição, padrão e simetria.  3 a 4 aulas de 50 min A partir de Nancy Holt Intervenção efémera na escola Projeto em grupo: esboço, intervenção no espaço escolar, registo fotográfico e avaliação do impacto.  4 aulas de 50 min A partir de Vik Muniz Retrato com o que deitamos fora Um retrato coletivo no chão, feito com resíduos limpos, fotografado de cima, seguido de um debate sobre consumo.  3 aulas de 50 min