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Reduzir, reutilizar ou reciclar?

Classificar casos 5 min

Classificar cada situação. Alguns casos são discutíveis.

9 situações para pensar

  1. Uma caixa de cereais transforma-se no corpo de um animal em relevo.
  2. Jornais velhos vão para o ecoponto azul e voltam como papel novo.
  3. Na sala de aula passa a usar-se o verso das folhas para esboços.
  4. Bordalo II monta um lince com para-choques e contentores de plástico.
  5. Garrafas de plástico são trituradas e transformadas em fibra para tecidos.
  6. A cola é servida em tampas pequenas, em vez de cada aluno ter um frasco.
  7. Uma turma compra garrafas de plástico novas para fazer um projeto de «reciclagem» na escola.
  8. Uma escultura de plástico reutilizado fica anos ao ar livre e começa a fragmentar-se.
  9. Uma artista encomenda milhares de objetos de plástico novos e iguais para uma instalação sobre o consumo.

Opções em cada uma: Reduzir · Reutilizar · Reciclar · Discutível

Um voto por situação. O resultado da turma aparece no ecrã.

Para o debate a seguir: Nos casos discutíveis: que critério decidiu o voto?

Identificação

A docente vê o nome associado a cada resposta. No ecrã da sala as respostas aparecem sem nome. Fica guardado neste telemóvel para as próximas atividades.